Les activités des élèves

Projet pédagogique : L’élection présidentielle française de 2017

Professeur responsable : Pierre MULLER (SES)
Classes   et   professeurs   directement   concernés :   Les   professeurs   de   SES, d’histoire et géographie , de philosophie ; les élèves des classes de Terminale ES,  de Première ES2 et de Seconde F.
Pourront également être associés à ce projet :

  • les délégués de classe, membres du Conseil des délégués pour la vie lycéenne
  • les professeurs en charge du numérique dans l’établissement.

Résumé du projet et mots-clés :

  • Analyser les programmes des candidats à l 'élection présidentielle française de 2017 ;
  • diffuser une information sur les contenus des programmes à l'ensemble des élèves du lycée ;
  • procéder au vote des lycéens sous la forme d'une simulation du premier tour de l'élection.

Sommaire du document de présentation du projet (lien en bas de page) :

  1.  L'objectif général : une contribution à l'apprentissage de la citoyenneté au lycée.
  2. Cinq axes du programme de SES serviront de point d’ancrage au travail des lycéens.
  3. La description du projet.
  4. Le calendrier.

Présentation du projet (document pdf à télécharger)

  • Projet pédagogique : présidentielles 2017

  • Publié le: 19-03-2017

  • Auteur: Administrateur

  • Rubrique: Les activités des élèves

Stéphane Gaudry, journaliste à France 3 est venu à la rencontre des élèves de 2D.

 

Après s'être prêté sans fard à un jeu de questions/réponses avec les élèves, M. Gaudry leur a permis de bénéficier de son expertise. Il a donné des conseils sur la composition d'un reportage, l'importance de l'angle, les techniques d'interview ainsi que pour les images d'illustration.
 

 

  • #fabriquetonmedia

  • Publié le: 17-03-2017

  • Auteur: Laurence Desmau

  • Rubrique: Les activités des élèves

A l'occasion de la semaine des mathématiques, notre collègue Ahmed Kharraz a co-animé un cours de mathématiques avec Mme Seebert.

 

 

La séance a passionné les élèves qui, outre les différentes opérations, ont acquis un certain nombre de connaissances sur la construction de la langue, les rapports entre la langue littéraire et les différents dialectes ou encore l'origine des chiffres que nous utilisons quotidiennement.

 

 

Une séance qui promeut l'ouverture culturelle et la connaissance des uns et des autres dans une ambiance sereine et studieuse.

 

 

  • Un cours de maths en langue arabe

  • Publié le: 17-03-2017

  • Auteur: Laurence Desmau

  • Rubrique: Les activités des élèves

L'actualité à l'origine de l'écriture théâtrale

Mme Tavernier, professeure de français a proposé à sa classe de 1ère STI2D1 de participer au dispositif l'écriture buissonnière initié par la Comédie de l'Est, avec Magali Mougel, auteure.

« Pour la saison 2016/2017, le troisième volet des Écritures buissonnières s’adressera aux lycéens. Il s’articulera entre découverte d’une forme dramatique particulière – le théâtre documentaire et / ou documenté – et l’écriture poétique. À partir d’éléments traités dans les journaux papier, les magazines, par les radios ou la télévision, l’objectif sera d’écrire en prise avec le réel et d’essayer de faire d’un fait d’actualité, d’un événement politique, d’un phénomène climatique ou d’un fait divers le point de départ de la construction d’une pièce de théâtre..."

L'écriture de ces pièces de théâtre aura pour les élèves une portée particulière : chaque élève insérera sa pièce  dans sa liste de baccalauréat à la fin de l'année scolaire. Ce projet intègre également une réalisation technique puisque les élèves vont créer la maquette de leur pièce. Du théâtre donc, dans toutes ses dimensions et, c'est avec impatience que nous attendons de voir les réalisations !

  • L'actualité à l'origine de l'écriture théâtrale

  • Publié le: 02-03-2017

  • Auteur: Laurence Desmau

  • Rubrique: Les activités des élèves

Le Prix Littéraire des Lycées Professionnels du Haut-Rhin est un prix qui permet à des élèves de lycée professionnel de lire des romans récents et de rencontrer les auteurs de ces romans.

 

 

 


Jérémy Behm, auteur de Mon ami Arnie est venu au lycée à la rencontre de 3 classes dont une du lycée Charles de Gaulle de Pulversheim et une du lycée Storck.

La culture cinématographique, de jeux vidéos de l'auteur a séduit les élèves qui avaient déjà été sensible à l'humour, au côté "trash" et à l'écriture imagée de l'oeuvre.

Une rencontre chaleureuse et enrichissante pour tous.

 

  • Rencontre avec Jérémy Behm

  • Publié le: 07-02-2017

  • Auteur: Laurence Desmau

  • Rubrique: Les activités des élèves

Dans le cadre de l'opération #fabriquetonmedia, Roland Muller, réalisateur du film Qu'est-ce qu'on a fait au bon Dieu pour avoir un curé noir ? est venu à la rencontre des élèves de seconde D. Il était accompagné de Madame Alix d'Alsace cinéma.

 

M.Muller a parlé de son métier avec passion. Il n'a éludé aucun des aspects du métier de créateur. De la situation initiale, qui interroge, et va servir de déclencheur à la naissance d'un projet. Du travail préalable nécessaire à la réalisation d'un film, du rapport aux personnes filmées, du travail cinématographique qui entraîne le spectateur là où le réalisateur souhaite l'emmener. Roland Muller a insisté sur sa volonté de ne pas instrumentaliser les gens mais bien de construire un film dans lequel la parole de chacun s'intègre au projet. "Le documentaire doit utiliser le plus possible la spontanéité pour être bon". Il aime rencontrer des gens qui ont des rêves et présenter ceux-ci.

Cette rencontre était une belle rencontre, il faut dire que l'humanité qui se dégageait du film ouvrait de belles perspectives.

 

  • Roland Muller, réalisateur

  • Publié le: 10-02-2017

  • Auteur: Laurence Desmau

  • Rubrique: Les activités des élèves

La classe de seconde D a la chance d'avoir été sélectionnée pour participer à l'opération #fabriquetonmedia.

Ce dispositif, issu d'un partenariat entre France 3 Alsace, l'Académie de Strasbourg et le Pôle régional d'Éducation Artistique et de Formation au Cinéma et à l'Audiovisuel Alsace Cinémas permet aux élèves de mettre en oeuvre des pratiques médiatiques. Les élèves sont placés en situation où s'éclairent l'une par l'autre l'activité, la découverte des médias, la rencontre avec des professionnels, l'acquisition de notions et techniques, la réflexion et la production.

Concrètement, les élèves ont  vu un film documentaire au cinéma Le Florival puis ils vont rencontrer, au lycée, le réalisateur Roland Muller. Un journaliste de France 3 Alsace viendra leur parler du rôle de l'information, du rôle du journaliste à l'ère des réseaux sociaux et des caractéristiques de l'écriture journalistique télévisuelle. Enfin, un monteur viendra leur expliquer son travail. Parallèlement à cela, la classe doit réaliser un film documentaire qui sera mis en ligne sur le site de France3 Alsace.

Les élèves, lancés depuis hier  dans le projet, semblent enthousiastes et se se sont mobilisés pour déterminer le film qu'ils ont envie de réaliser. Nous avons pu voir une classe dynamique, qui mettait en place des stratégies démocratiques et qui parvenait dans une ambiance sereine à déterminer ce qu'elle voulait.

Nous n'allons pas encore tout vous dévoiler, mais les décisions prises par les élèves ont enthousiasmé les enseignants présents...

  • #fabriquetonmedia

  • Publié le: 03-02-2017

  • Auteur: Laurence Desmau

  • Rubrique: Les activités des élèves

 

Le CDI accueille, à l'initiative de Mme Loetscher enseignante d'allemand, une exposition prêtée par l'ambassade d'Allemagne en France. Cette  exposition retrace en 18 panneaux  les moments clefs qui ont permis, de 1987 au 3 octobre 1990, la chute du mur de Berlin et les bouleversements géopolitiques que cela implique.

 

Les élèves germanistes auront l'occasion de visiter l'exposition avec leurs enseignants, l'ensemble des élèves du lycée a accès à cette exposition au CDI. La présence de cette exposition est l'occasion de mettre en avant la documentation relative à cette période ainsi que des animations spécifiques.

 

  • De la révolution pacifique à l'unité allemande

  • Publié le: 10-11-2016

  • Auteur: Laurence Desmau

  • Rubrique: Les activités des élèves

Dans la continuité du travail initié en ADCPS (Ateliers de Développement des Compétences PsychoSociales) Mme Seebert, professeure de mathématiques a initié un partenariat avec le MAN (Mouvement pour une Alternative Non-violente).

 

 

 

Le CDI accueille une exposition intitulée la non-violence une force pour agir. En 20 panneaux organisés autour de plusieurs thématiques : comprendre la violence, l'action non-violente, faire face au conflit, le parcours exposition donne des moyens de comprendre puis d'agir face à des situations conflictuelles.

 

 

6 classes de l'établissement auront la chance de bénéficier d'une intervention d'une heure du MAN. Ils travailleront sur des panneaux qu'ils auront au préalable choisi.

 

 

La presse en parle

L'Alsace

DNA

 

  • La non-violence, une force pour agir

  • Publié le: 05-01-2017

  • Auteur: Laurence Desmau

  • Rubrique: Les activités des élèves

Le lycée initie, dès cette semaine, des déjeuners phosphore.

 

 

Élèves et enseignants se retrouveront à midi, au CDI, autour d'un déjeuner partagé. Puis, chacun apportera un élément de réflexion sur le sujet choisi. Un enseignant de philosophie fera une synthèse puis apportera un éclairage supplémentaire.

 

Le thème du premier déjeuner sera :

 

  • Déjeuner phosphore

  • Publié le: 16-01-2017

  • Auteur: Laurence Desmau

  • Rubrique: Les activités des élèves